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百戰(zhàn)歸來,清大EMBA再啟程

組織人事體系構(gòu)建及其核心技術(shù)設(shè)計

人力資源 23
余順坤

余順坤 華北電力大學(xué)人力資源管理系主任、教授


邀請老師:13439064501 陳助理
主講課程:《人力資源開發(fā)與績效管理》
重點學(xué)習(xí)內(nèi)容——
一、企業(yè)HRM體系構(gòu)建;
二、組織與流程優(yōu)化專題;
三、工作分析實務(wù)專題;
四、崗位測評技術(shù);
五、薪酬制度設(shè)計;
六、績效體系設(shè)計;
七、優(yōu)秀管理者的管理理念專題;
八、職業(yè)生涯規(guī)劃專題
課程安排與介紹
課程安排:安排相應(yīng)——三個培訓(xùn)專題
第一個:企業(yè)人事體系構(gòu)建及其核心技術(shù)設(shè)計研究
第二個:員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理專題報告
第三個:做有效的管理者——優(yōu)秀管理者的理念與修養(yǎng)思考
第一講:HRM的價值與研究定位
HRM的三種公平——1、自體公平2、內(nèi)部公平3、外部公平
HRM(管理)的價值——創(chuàng)造“公平的人群環(huán)境”——為公司的可持續(xù)發(fā)展,提供可持續(xù)的人才支持!
HRM體系是企業(yè)核心管理平臺
我們需要構(gòu)建;支持公司可持續(xù)發(fā)展的——HRM體系
第二講HRM體系整體構(gòu)建
一、體系建設(shè)的定位思考;二、HRM整體設(shè)計的技術(shù)構(gòu)架;三、HRM體系建設(shè)的管理思考;
第三講HRM制度建設(shè)的一般步驟
第一階段、人事診斷與組織發(fā)動;第二步、分析企業(yè)戰(zhàn)略思想;流程分析:非深層次分析;發(fā)現(xiàn)障礙點;發(fā)現(xiàn)漏洞、缺失點;第三步、部門職能與部門業(yè)務(wù)流程;第四步、組織診斷與設(shè)計改良;第五步、崗位梳理;第六步、定員定編;第七步、工作分析工作原則及工作程序第八步、崗位評價;第九步、崗位競聘制度建設(shè);第十步、工資標(biāo)準(zhǔn)測算;第十一步、個人職能評價、套級;第十二步、設(shè)計工資制度;第十三步、建立配套的考核制度;第十四步、審查、通過有關(guān)人事勞動改革的各種制度;
第四講《崗位說明書》編寫工作組織與方法
一、為什么要《崗位說明書》?;二、誰來寫?;三、怎么寫?;四、怎么用?
第五講崗位評價
一、崗位評價技術(shù);二、崗位評價方法選擇的判別;三、崗位評價模型;四、崗位評價的工作流程;
第六講薪酬理論與薪酬制度;
一、薪酬與薪酬分配原則;二、薪酬制度設(shè)計;
第七講績效管理的若干思考
一、關(guān)于考核問題的若干理念思考;二、有關(guān)績效管理制度設(shè)計的基本體系;
三、建立“部門負(fù)責(zé)人—員工”間的輔導(dǎo)式績效管理制度;四、績效管理工作流程介紹;
第八講管理理念學(xué)習(xí)與思考
1、做陽光人,學(xué)會“陽光思維”2、建立高效能的管理思想3、提升職業(yè)素養(yǎng)4、學(xué)習(xí)管理知識5、樂于表揚6、善于溝通7、學(xué)會妥協(xié)8.制度優(yōu)先9、明確“發(fā)展是硬道理”

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