授課方式：線下課程
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員等。
課程簡(jiǎn)介：做任何事情，都要有自己的判斷，不可人云亦云。很多時(shí)候，成功的商業(yè)案例都是與人們的常識(shí)相反的。因此，具有批判性思維，對(duì)于商業(yè)活動(dòng)的參與者就顯得尤為重要。本課程通過對(duì)批判性思維的概念，要素，方法等內(nèi)容的介紹，可以讓學(xué)員掌握批判性思維的核心工具，能夠在繁雜的商業(yè)環(huán)境中，獨(dú)立的做出判斷，最終形成自己的系統(tǒng)理念與方法。
| 課程大綱 |
| 一、引言 1、我們?yōu)槭裁葱枰行运季S 2、精準(zhǔn)的提出問題 3、識(shí)別謊言與欺騙 4、做出明智的決策 |
| 二、批判性思維的定義 1、構(gòu)成思維的主要要素 2、創(chuàng)造性思維與批判性思維 3、批判性思維的概念界定 |
| 三、批判性思維案例分析 1、她是美女么 2、特朗普做的對(duì)么 3、游戲：海盜分贓 |
| 四、批判性思維之演繹與歸納 1、演繹推理 終局思維 全局思維 2、歸納推理 土地爺?shù)恼軐W(xué) 事物演化規(guī)律 |
| 五、 批判性思維工具之博弈論 1、 囚徒困境 2、智豬博弈 3、情侶博弈 4、 公共物品博弈 5、 信任博弈 6、禮物交換博弈 |
| 六、批判性思維與產(chǎn)品創(chuàng)新 1、客戶視角的思考 2、批判性思維與產(chǎn)品重構(gòu) 3、批判性思維與產(chǎn)品痛點(diǎn) 4、批判性思維與動(dòng)線設(shè)計(jì) 5、批判性思維與線上線下 |
| 七、批判性思維與營(yíng)銷創(chuàng)新 1、重新思考品類 2、不做第一，就做唯一 3、換個(gè)視角做營(yíng)銷 4、網(wǎng)紅產(chǎn)品中的批判性思維 |
| 八、課程總結(jié) 1、批判性思維如何應(yīng)用 2、批判性思維注意事項(xiàng) |
| 課程四大收益 掌握批判性思維的方法與工具 幫助企業(yè)準(zhǔn)確描述遇到的問題 指導(dǎo)企業(yè)做出正確的問題決策 開拓視野，建立全新思考模式 |
